8月16日至18日，由山东省职业技术教育学会主办，山东司法警官职业学院与超星职业教育研究院联合承办的人工智能赋能职业院校关键办学能力提升培训班，在学院济南校区圆满落幕。山东省职业技术教育学会常务副秘书长杜德昌，学院党委副书记李华培，超星集团有限公司总经理、超星职业教育研究院院长史强出席会议，学院党委委员、副院长裴绪胜主持。来自省内外52所职业院校的200余名教师参加本次培训。

本次培训聚焦人工智能赋能职业院校关键办学能力提升，9位专家进行了经验分享。16日下午，重庆电子科技职业大学党委副书记、校长聂强以《关键要素改革：第二期“双高计划”专业群建设的思考与实践》为题，结合该校建设成效，从专业群定位校准、资源配置优化等方面分享了创新实践；山东信息职业技术学院党委副书记、校长丁文利围绕《职业院校关键办学能力评估》，构建起“指标设定—流程实施—结果转化”的完整评估体系；超星职业教育研究院副院长钱会博则以《AI智能体赋能高水平专业群建设的研究与实践》为主题，展示了AI技术与专业群建设融合的创新路径。

17日上午，全国高等职业学校校长联席会议秘书长任君庆教授以《人工智能与职业教育教学改革的思考》为题，深入解析AI对教学模式、人才培养体系的深层重塑；南京工业职业技术大学党委常委、副校长潘旭海深入剖析了“AI赋能职业教育人才培养新范式”，结合OBE理念构建社会岗位需求与课程体系智能匹配的全流程设计；河北工业职业技术大学材料工程学院副院长曹磊分享了本校国家级高水平专业群从产业链与课程链耦合到产教融合平台搭建的实战经验。

17日下午，重庆工业职业技术大学教务处副处长刘蘅以《人工智能背景下职教“金课”的探索与研究》为题，勾勒出智能时代“金课”的创新标准与建设路径；石家庄铁道大学机械工程学院工业设计系主任张增强带来“玩转AI”的智慧课程实践，通过鲜活案例降低技术应用门槛；金华职业技术大学智能制造学院党委副书记黄鹏程则以《即产即学、即研即教：智能制造类“园区课程”建设的探索与实践》为题，展示了产教融合课程打破课堂与车间壁垒的创新实践。

参培教师普遍认为，本次培训内容兼具理论前瞻性与实践指导性，从专业群顶层设计到AI技术课堂落地，形成了覆盖人才培养全链条的解决方案。“专家分享的案例可直接借鉴，比如虚拟仿真教学、智能学情分析等方法，下周就能试着用到课堂上。”一位参训教师表示。

近年来，我院将数字化校园建设作为推动职业教育高质量发展的核心支撑，持续深化人工智能技术在职业教育场景中的应用。下一步，我院将以此次培训会为契机，聚焦“人工智能+教育”深度融合，迭代实践路径、精进育人模式，为社会培养更多适应新时代产业需求的高素质技术技能人才。